威廉希尔

视觉形象识别系统作为大学文化基因的视觉载体，既是办学历史的凝练表达，更是教育理念的生动诠释。随着学校事业的蓬勃发展和办学特色的日益鲜明，为进一步提升文化传播力、增强品牌辨识度、规范标识应用管理，经总体策划、充分调研、征求意见、论证研讨及学校党委行政专题会议审议通过，西安医学院视觉形象识别系统正式发布。

西安医学院视觉形象识别系统是规范学校视觉标识使用管理的标准体系，由基础部分和应用部分构成。基础部分涵盖校徽、标准字、组合规范、色彩规范、辅助图形等内容；应用部分是在基本要素基础上的衍生应用，包括办公事务用品、公共关系用品、环境导视系统等。

校徽

校徽作为学校视觉形象识别系统的核心要素，承载着重要的文化象征意义。原版校徽设计于2008年，是学校历史上首枚校徽，设计采用圆形构图，以DNA双螺旋结构和盾牌为主要视觉符号，下方衬以书本造型，圆环的上半部分为鲁迅字体中文校名，下半部分为英文校名。

新版校徽于2024年6月5日正式定稿，2025年3月10日获得国家版权局颁发的作品登记证书。新版校徽遵循“守正创新 形意共生”的设计原则，从核心逻辑、文化基因、视觉创新三个层面分步优化：保留了原版校徽中重要识别元素蛇杖与盾牌，扩大二者的视觉占比，凸显“医学”概念的核心地位，强化医学特色；新增“1951”建校年份，将DNA双螺旋结构替换为橄榄枝，融入“厚基础、强实践、重人文”的办学理念；调整填色方式，提升主体辨识度与协调性，优化视觉呈现。

校徽释义

“中”字蛇杖：校徽的核心。以西方医学的象征——蛇杖与中国草书“中”字相结合，对外来文化进行了创造性转化，表达了两层含义：其一蛇杖象征着祛除病魔、追求健康，体现了西医学子担负着救死扶伤的责任。其二作为“中”字，含有正的意思，从小我的角度来说，做人要正、求学要实，与学校的办学精神“明理崇德、守正创新”相一致；从大我的角度来说，“中”字代表我们的国家，学校培养的人既要对医学有孜孜以求、勇攀高峰的态度，做健康的守护者，更要有深厚的爱国情怀，做社会主义合格的建设者和接班人。

盾牌：象征抵御疾病，护佑生命。

橄榄枝：象征生命和希望，表达了西医人关爱生命、呵护健康的人文精神。

书本：象征知识和智慧，隐喻教师传道、授业、解惑，学生努力学习、追求知识和真理。

建校时间：校徽中的“1951”字样，是学校的创建时间，也是学校发展历程的起点标志。

圆形结构：代表着和谐、圆满，寓意学校事业顺利、长久，全校上下众志成城、共谋发展。

校名标准字及校标组合规范

（一）横式组合1

（二）横式组合2

（三）竖式组合

标准色

校徽的标准色为生命绿（C90 M55 Y100 K25）。绿色象征希望、生机与和平，传递积极向上的视觉心理暗示，寓意生命的焕新和学校事业的蓬勃活力。新版校徽在延续原绿色调的基础上进一步加深，使色彩更显沉稳与理性，标志着学校迈向内涵式发展的新阶段。

辅助色

辅助色是视觉形象识别系统的重要组成部分，作为标准色的有效补充，通过鲜明的视觉传达强化品牌印象。在优先使用标准色的前提下，可根据特定需求选用辅助色，以丰富视觉层次并增强辨识度。

朱樱红色是主要辅助色之一，承袭中华优秀传统文化中威廉希尔红色的深厚意蕴，象征繁荣昌盛、团结奋进与文化自信。这一色彩基因深植于西安医学院师生血脉之中，自建校伊始便薪火相传，历久弥新。

“物有无穷好，蓝青又出青”——蓝色取意于海洋之博纳，既象征开放包容的胸襟，又体现理性睿智的学术品格。寄语西医学子坚守致知穷理、勤学笃思的定力，培养推陈出新、不懈追求的魄力。

辅助图形

辅助图形源于对校园标志性建筑、雕塑及景观元素的提炼与艺术再造，通过现代设计语言抽象化表达，是视觉形象识别系统的重要延展元素。

学校东大门

学校北大门

图书馆

雕塑

“橘井泉香”图案

党委宣传部将基础设计系统逐步推广至各类应用场景，目前已完成名片、纸杯、信封、便签等办公用品的规范化设计，并创新开发了“为生命之光”学位服和“橘井流芳，传承医道”系列文创产品。下一步将继续丰富应用系统资源，打造符合学校特色、师生普遍认同、社会广泛认可的西安医学院形象标识体系，进一步提升校园文化建设水平。各单位自发布之日起，可按照《西安医学院视觉形象识别系统管理办法（试行）》（西医发〔2025〕13号）要求，逐步替换并使用学校统一的视觉形象识别系统。

此次视觉形象识别系统升级不仅是视觉标识的迭代创新，更是学校办学理念与文化基因的传承升华。作为凝聚西医精神的重要载体，新版视觉形象识别系统将成为连接过去与未来的桥梁，激励全体师生秉承传统、开拓进取，共同谱写学校高质量发展新篇章。

（审核：耿潇潇）

下载地址：/xywh/sj.htm