威廉希尔

3月23日上午，在护理学院报告厅，威廉希尔：以“两会青年说，我为祖国献计策”为主题，开展少数民族学生两会精神学习系列活动。学生处教育科、相关学院辅导员、新疆内派老师及少数民族学生120余人参加了活动，活动由安顺凤老师主持。

少数民族学生“两会青年说 我为祖国献计策”活动现场

安顺凤老师首先结合2019年“全国两会”有关内容，对同学们进行了现场提问。随后，引导同学们以“如果你是一名辅导员老师，你将怎样做好学生教育管理服务工作；如果你是学校的校长，你该怎样提高教学管理服务质量、提升学校的社会影响力及品牌效应；如果你是一名村长，你该怎样去改善家乡的面貌？提高村民的生活质量和服务保障；如果你是一名两会代表，你该怎样为祖国的发展建言献策、贡献自己的智慧和力量？”为命题，要求同学们积极开动脑筋、转换角色、展望未来、献言建策。

同学们积极踊跃发言

同学们对此次学习活动的内容和形式充满了兴趣，大家屏息静思、认真思考。最后，大家结合学校和家乡的现况，就未来如何提高学校的教育服务质量、改善家乡的面貌、促进学校和家乡的发展和建设，分别进行现场交流发言，畅谈各自的想法。

临本1842班麦热吉妮同学说：如果我是一名校长，我要做一个“平民校长”，“取之于民，用之于民”，我不仅要关注学校的发展和建设，威廉希尔地要了解师生的需求，我会经常到学生寝室或图书馆逛一逛，与普通教师一起共进午餐、坐坐校车，及时了解师生情况，关注热点问题，也拉近与师生之间的距离。现在老师们一般都住在市区，而学校却远在北郊，导致老师们匆匆而来又匆匆而去，很少能够与学生们进行课余交流，但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力所在，我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制，这一制度将一改以往只限高年级学生的导师指导制度，面向所有在校学生，因为新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向老师咨询与交流。

预防1519班艾克怕尔·艾海提同学说:如果我是一名村长，我一定会用自己的心血汗水和聪明才干，干出一番天地来，努力使家乡的百姓过上幸福的生活。首先，我要开办三所不同年龄的乡村学校：少年、青年、老年学校，让错过了学习的人们重新学习知识，增长见识;其次，我一定要发扬党的一些优良作风，为人民服务，同不良的作风作斗争;第三，我要建一个儿童游乐场，一间青年阅览室，一所老年健身房，让不同年龄的人尽其所爱，享受幸福；第四，我要把村里的土路修成一条条柏油马路，让过往的汽车不再颠簸。要在道路两边多植树，植树造林美化环境；第五，我要大力培养一批既懂得科学知识，又可以利用科学知识来种田的农民，要进行技术传授指导，实施用科学的方法来种田，让农民们尽快致富……如果我是一名村长，我会推选几个处理矛盾、调节问题的调解员，解决村子里大大小小的矛盾，让他们和睦相处，因为团结就是力量，只要全村人团结了，才能凝聚巨大的力量，才能齐心协力，共同致富。

护本1656班热则耶姆罕同学说：如果我是一名辅导员，我要主动了解学生，建立各种与学生交流的平台和渠道，真正地走进他们的内心,了解他们的思想动态,与他们成为工作外的真朋友。由于国家资助体系的完善，对贫困生的资助越来越大，我要多关注了解家庭经济困难的学生，关注了解他们的学习和生活情况，认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排,帮助他们树立正确的人生观、价值观、自信自强的信心，进一步完善互助工作, 集中各方面力量对困难同学进行帮扶,发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。

卫管学院1809班的热比娜·叶力肯同学说：如果我是一名公务员，我将克己奉公、秉公办事，时刻牢记手中的权力是人民赋予的，自己的责任和义务就是竭力为广大人民群众提供高效优质的服务……

同学们认真思考中

活动历时两个小时，现场气氛热烈而兴奋。通过开展此次活动，更好的培养了同学们的主人翁意识和社会责任感，不断激发努力学习、顽强拼搏的信心，更加坚定了学好真实本领，坚定理想信念，为祖国、为家乡、为学校贡献自己的聪明和才智的决心和勇气。 （学工部 文/于坚 图/夏家明）